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[备考] 雅思专家陈卫东解读雅思考试(上)

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匿名  发表于 2011-7-28 23:31:17 |阅读模式

  主持人:各位网友大家好!今天我们非常高兴请到了著名的雅思培训专家陈卫东老师,希望大家就雅思考试的各种各样的问题向陈老师发问。陈老师先简单介绍一下自己。


  陈卫东:大家好,最近十来天,一直在看大家的提问,也认真地回答了大家的问题.先简单地介绍一下自己。82年北京语言大学毕业,教了几年书,又到爱丁堡大学读书,回来以后回原单位继续教书,也做过一些进修,在联合国客串一把翻译,在外事处当过小干部。但是主要的这20多年里也是在北京语言大学教育出国留学培训处教书。这是国家主要的出国留学培训处之一。


  我87年回来以后,正好有一个新的项目,就要中国政府、英国政府还有一个香港的三家共同出资,做了一个中英友好奖学项目,选择我们国家的一些管理干部去英国读博士、硕士学位。他们在出国之前要参加雅思考试,所以87年开始,我们就做雅思考试的应试辅导,我们本人是86年参加第一次雅思。那时候还没有人知道雅思考试,我到英国去留学,英国人说需要一个考试叫雅思,我就拿着相关的证件到一个办公室里,一共三四个考生,放个录音机在前面,也不是教室。就考一把。之后又考过若干次,之后又考了,好象在2000年,无论从雅思考试还是出国前的外语培训,都是做了很多年,西方有些经验,不但能够给学校我们自己的学生带来帮助,也希望通过网上给搜狐的网友带来一些有意义的建议。


  网友:我CET四级,阅读还可以,但是听说写的能力比较差,想提高英语水平,什么培训班比较合适?


  陈卫东:这个问题以前也碰到过。咱们国家如果想拿到毕业正英文应该拿到四级水平的考试,达到这个水平,你的外语算过关了,但是这样的水平,能力到底有多强,谁也没有认真地去研究过,他能不能比较容易地看懂国外的报纸,国外课堂上用的课本,或者听懂国外教师、教授,就某一个比较有学术层次的题目的讲座。所以CET4或者是六级也罢,应该说只是完成了一个学业的证明,我们不把它看作一个能力的证明,这样的话,考试的过程中,以阅读为主,在听、说、写方面,即便是涉及到可能也很浅显。他离出国留学,或者考雅思还是有一段距离的,这样的人不应该盲目地去参加什么雅思培训班。


  现在什么好卖人们吆喝什么,像英语在阅读方面略有功底,不应该去参加雅思班,我觉得应该去参加一个综合的班。教育部旗下的11所出国留学人员的短期强化教学,不光是四个方面听说读写都有。这些班也分层次,有中级、高级,达到高级班的结业的学生来讲,一般来讲,出国进修学习在语言上应该是不成问题了。或者说在雅思考试上听说读写上也应该有一个比较好的表现了。这个班一般是一学期。按照大学的校例来讲,是16周,时间比较长,费用自然比较贵4000块钱。这11个培训部,北京是我们这儿,上海有上海外国语大学、西安外国语大学、大连外国语大学等等。这些信息可以再教育部网站上找到。


  这些培训班的老师跟别的班的老师有很大的不同,别的班的老师利用业余时间在外面客串,无论从教学的方法或者是其他的方面,我觉得应该是比不上的。


  网友:大家都在背“机经”,有用吗?


  陈卫东:雅思考试有一个致命的弱点是试题是重复使用的,语言大学是一个考点,每个月考三次。因为国庆长假,会少一次,每年可能在30次左右雅思考试。上海、广州一年也要几十次,全国其他的城市也有,但是频率不高。我们一般理解考试考完了题就作废了,下次考试就出新题,如果每年有上百次的考试,有上百套的题的话,要么是粗制滥造,所以这块考试的试卷是重复使用的,这一重复使用是坏了,我考完了,我把考试的答案告诉培训班的老师或者某个网站,大家可以收集这些考题的答案,就成了经。以后大家就用陈卫东这两个词来表达考试答案的汇总。“机经”就等于你考一个试,在中国人眼里说百了和作弊没有什么本质的区别,所以英国人也不断地想办法来对付中国的考生。有几种做法,一个是他把每套题的编号去掉了,另外他把这些拆了组合,种种办法来阻止靠“机经”来分数的机会。


  这个东西是基于刚才说的考试试题是重复使用这样的做法。英国人有规定,三个月内不能重复考试。考试有时间规定,他觉得事隔三个月你就忘的差不多。他的题是滚动的过程,每一个考生在考雅思的时候,都有可能碰到刚投入的新题目,谁都没有答案没有“机经”的题,如果你把整个的考试分数,寄希望于“机经”,而不在自己的语言能力上,而不是把宝压在自己的能力上的话,万一出现一个新题你可能是全军覆没,所以我们的培训从来不关心“机经”不“机经”的事,“机经”的事是一些其他的培训班热衷于宣扬的事。


  网友:连中文写作文中文的时候都没有观点怎么写英文作文?


  陈卫东:这就不好办了,比如说北京的交通,这样的题目都想不出来出路的话,这个人可能就没有必要琢磨这样一个考试了,但是确实有一些题目让我们不知道该从哪个方面着手,比如说政府是不是应该限制艺术家的创作自由,这个问题就不太好回答了,你要首先表达一个态度,你要自己拿个主意,政府应该限制还是不应该限制,你一定要有这个态度,有了这个态度以后,你要有一些论据来支持自己的态度,也就是说文章是由观点,也就是说刚才说的态度和论据,也就是说支持自己的观点的这些道理来构成的。最后还要有一个结论。


  所以如果看到一个题目,哪怕是一个中文的题目,都觉得脑子里空空的,我想这不是哪个英语老师能够解决得了的问题。


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